Penulis : -
Kode : 078
Judul : pemberdayaan pendidikan agama islam di madrasah aliyah negeri babat lamongan
-------------------------------------------------
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Dengan diwajibkannya pendidikan agama diberikan pada setiap jenis, jalur dan jenjang pendidikan termasuk prasekolah di Indonesia (Sebagaimana tertuang dalam UUSPN Nomer 2/1989 Pasal 39 ayat 2 dan Tap. MPR no. II/MPR/1993 tentang GBHN), diharapkan akan menghambat munculnya nilai-nilai dan sikap modernitas yang negatif yang tidak diinginkan bangsa Indonesia. Walaupun kecendrungan untuk muncul dan tidak bisa dihindari, maka dari itu tugas wajib sekolah adalah menciptakan keharmonisan, memberdayakan pendidikan agama, khususnya pendidikan agama Islam/, guna menjawab tantangan yang ada, menanamkan kearifan pada masyrakat dan dampak negatif. Maka dari itu perlu untuk memperdayakan pendidikan agama, khususnya pendidikan Islam dengan menentukan format yang baik dan positif.
Yang dimaksud Pemberdayaan PAI adalah usaha untuk memperoleh otonomi, motivasi, ketrampilan, untuk tujuan organisasi atau lembaga, khususnya pendidikan agama Islam, (Lowe. 1995 ; 26). Dengan definisi di atas bagaimana langkah selanjutnya Pemberdayaan PAI yang dikembangkan di MAN.Contoh Skripsi
Karena selama ini terdapat berbagai kritik dan sekaligus solusi terhadap pendidikan agama yang sedang berlangsung di sekolah/ madrasah. Mochtar Bukhori (1992)1, misalnya menilai kegagalan pendidikan agama yang disebabkan karena praktek pendidikan hanya mengedepankan aspek kognitif semata tumbuh dari nilai kesadaran (agama) mengabaikan pembinaan afektif, kognitif kegiatan sekolah, maka dari itu sejauh mana langka yang baik dalam pemberdayaan pendidikan agama patut diteruskan dan selalu bisa mengimbangai pendidikan umum2.
Untuk menyikapi hal diatas, beberapa problematik dalam negeri terutama dalam bidang SDM Indonesia yang lemah ditambah lagi dekadensi moral menipis, maka dari sinilah muncul dari beberapa gagasan demi kwalitas SDM yang semestinya dan mengangkat harkat serta martabat yang baik dimata agama dan dunia, maka dari sinilah perlu kita bangun dan sadar untuk membenahi pendidikan kita terutama dalam pendidikan agama perlu untuk diberdayakan dengan kwalitas yang baik.
Karena manyarakat makin sadar akan kebutuhan pendidikan, sebab lewat pendidikan dapat dikembangkan kemampuan-kemampuan sesuai dengan perkembangan zaman. Pendidikan merupakan usaha sadar untuk mewujudkan wahana yang memungkinkan masyarakat untuk mempertahankan hidupnya dan mengembangkan secara terus-menerus3.Contoh Skripsi
Proses pendidikan harus mengacu pada pembangunan yang dekat untuk mendorong terlaksananya pendidikan. Mengingat warga negara Indonesia mayoritas beragama Islam, maka untuk mencapai tujuan pendidikan dan pembangunan tak lepas dari keberadaan umat Islam, lembaga pendidikan. Begitu juga dengan pelaksanan pendidikan agama merupakan bagian integral dari pendidikan nasional, maka kebijaksanaan dibidang agama bertumpu pada kebijaksanaan nasional, hal ini sesuai dengan ketetapan undang-undang sistem pendidikan nasional pada bab II pasal 4 bahwa :Contoh Skripsi
Pendidikan nasional bertumpu mencerdaskan bangsa dan mengembangkan manusia seutuhnya yaitu manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur memiliki pengetahuan dan ketrampilan, sehat jasmani dan mandiri serta rasa kemasyarakatan dan kebangsaan4.Contoh Skripsi
Berangkat dari kenyataan yang ada bahwa berdirinya lembaga pendidikan tidak lepas dari aspek internal pendidikan, yakni pendidikan Islam, dan juga lembaga pendidikan atau madrasah mempunyai otoritas untuk menentukan format isi lembaga dalam memenuhi kebutuan pendikan yang sesuai dengan tujuan pendidikan : mencerdaskan bangsa dan mengembangkan manusia seutuhnya yaitu manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur memiliki pengetahuan dan ketrampilan, sehat jasmani dan mandiri serta rasa tanggungjawab kemasyarakatan dan kebangsaan5.Contoh Skripsi
Demikian pula dengan keberadan lembaga pendidikan MAN Lamongan, Lembaga pendidikan ini sangat membutuhkan perhatian dari berbagai pihak secara bersungguh-sungguh, baik dalam usaha meningkatkan kwalitas, pengadaan dana, sarana prasarana pendidikan yang dibutuhkan dalam menunjang pelaksanaan pendidikan untuk menciptakan lembaga yang dikehendaki masyarakat dan pemerintah.
B. RUMUSAN MASALAH
Dari latar belakang diatas masalah yang perlu dibahas dalam penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut:
1. Strategi apa yang diterapkan di MAN Babat dalam pemberdayaan pembelajaran pendidikan Islam.
2. Langkah apa saja yang dilakukan kepala sekolah untuk membangun atau membangkitkan kesadaran para pengurus madrasah, dan keikut sertaan para siswa dalam memberdayakan pendidikan Islam MAN Lamongan.
3. Faktor apa saja yang bisa mempengaruhi pemberdayaan pendidikan Islam di MAN Lamongan.
===================================
Anda dapat memiliki word/file aslinya
Hanya mengganti biaya administrasi pengelolaan webite sebesar, 50.000,- MURAH Meriah
Anda tidak repot lagi mencari referensi.
* sekali lagi ditekan kan bahwa file yang ada di web ini adalah milik orang, untuk itu jika anda ingin mengutip atau mengambil beberapa kalimat dalam file tersebut harus sesuai dengan tata cara penulisan yang baku dan di cantumkan nama penulis aslinya kerahasiaan identitas visitor terjamin
1 Muhaimin. Dkk, Strategi Belajar Mengajar,Penerapan dalam Pembelajaran Pendidikan Agama, CV. Citra Media, Surabaya, 1996, hal: 9.
2 Ibid., h: 9.
3 Ibid., h: 1.
===================================
Anda dapat memiliki word/file aslinya
Hanya mengganti biaya administrasi pengelolaan webite sebesar, 50.000,- MURAH Meriah
Anda tidak repot lagi mencari referensi.
* sekali lagi ditekan kan bahwa file yang ada di web ini adalah milik orang, untuk itu jika anda ingin mengutip atau mengambil beberapa kalimat dalam file tersebut harus sesuai dengan tata cara penulisan yang baku dan di cantumkan nama penulis aslinya kerahasiaan identitas visitor terjamin
No comments:
Post a Comment