aktualisasi madrasah dalam mewujudkan suasana religious | Contoh Skripsi

Contoh Skripsi

Penulis : -

Kode     : 134

Judul     : aktualisasi madrasah dalam mewujudkan suasana religious ( studi kasus di madrasah tsanawiyah negeri malang i )

 -------------------------------------------------

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Sebagai lembaga pendidikan yang mempunyai ciri khas Islam, madrasah memegang peran penting dalam proses pembentukan kepribadian anak didik, karena itu melalui pendidikan madrasah ini para orang tua berharap agar anak-anaknya memiliki dua kemampuan sekaligus, tidak hanya pengetahuan umum (iptek) tetapi juga memiliki kepribadian dan komitmen yang tinggi terhadap agamanya (imtaq). Oleh sebab itu jika kita memahami benar harapan orang tua ini maka sebenarnya madrasah memiliki prospek yang cerah.

Sebagaimna tertuang dalam kurikulum madrasah tahun 1994, bahwa madrasah adalah sekolah yang berciri khas agama Islam. Ciri khas  itu berbentuk (1) mata pelajaran-mata pelajaran keagamaan yang dijabarkan dari pendidikan agama Islam, yaitu: al-Qur’an hadits, aqidah akhlak, fiqh, Sejarah Kebudayaan Islam, dan bahasa arab; (2) suasana keagamaannya, yang berupa suasana kehidupan madrasah yang agamis/religius, adanya sarana ibadah, penggunaan metode pendekatan yang agamis dalam penyajian bahan pelajaran bagi setiap mata pelajaran yang memungkinkan; dan kualifikasi guru yang harus beragama Islam dan berakhlak mulia, disamping memenuhi kualifikasi sebagai tenaga pengajar berdasar ketentuan yang berlaku.

humas di lembaga pendidikan islam | Contoh Skripsi

Contoh Skripsi

Penulis : -

Kode     : 133

Judul     :  humas di lembaga pendidikan islam (studi tentang strategi lembaga pendidikan islam dalam pengembangan kehumasan di smu shalahuddin malang)

 -------------------------------------------------

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Akhir-akhir ini semakin banyak pihak yang merasakan bahwa pendidikan Islam belum memenuhi harapan yang diinginkan (Suprayogo,1995:39). Pendidikan Islam  berjalan di tempat dan memendam banyak persoalan (Zubairi, 2000: 32). Hal demikian  menumbuhkan minat sebagian pelaksana pendidikan untuk mengadakan pembaharuan dan peningkatan kualitas pendidikan Islam  secara terus-menerus. Berbagai tulisan dalam bentuk buku, majalah, jurnal, diupayakan. Berbagai  kegiatan seminar, peknataran, lokakarya, serta kegiatan lainnya diselenggarakan untuk memperkaya wawasan dan visi pendidikan Islam.

manajemen partisipasi masyarakat dalam kerangka otonomi daerah | Contoh Skripsi

Contoh Skripsi

Penulis : -

Kode     : 132

Judul     :  manajemen partisipasi masyarakat dalam kerangka otonomi daerah

 -------------------------------------------------

A.    LATAR BELAKANG MASALAH

Menyimak isi UU No.22 tahun 1999 tentang pemerintahan daerah dan UU No. 25 tahun 1999 tentang perimbangan keuangan antara pemerintahan pusat dan daerah, dapat disimpulkan bahwa fokus pelaksanaan otonomi daerah adalah di daerah  kabupaten dan daerah kota. Untuk itu sebagaian besar sumber pembiayaan nasional akan dilimpahkan lebih banyak ke daerah sesuai dengan potensi dan kemampuan perekonomian daerah yang berbeda-beda, sementara kewenangan pemerintah terbatas dengan dukungan sumber pembiayaan yang terbatas pula. Berdasarkan Undang undang tersebut salah satu bidang yang dilakukan otonomi adalah bidang pendidikan. Sebagai konsekwensinya, maka berdasarkan pasal 7 ayat (2), Pemerintah, dalam hal ini  Departemen pendidikan Nasional, hanya menetapkan kebijakan perencanaan dan pembangunan nasional secara makro, standarisasi, kontrol kualitas di bidang pendidikan termasuk kebudayaan yang bersifat nasional. Dengan demikian, dari segi kewenangan maupun sumber pembiayaan di bidang pendidikan dan kebudayaan, Daerah kabupaten dan daerah kota akan memegang peranan penting terutama dalam pelaksanaannya.Contoh Skripsi

manajemen pengembangan profesionalisme instruktur | Contoh Skripsi

Contoh Skripsi

Penulis : -

Kode     :131

Judul     :  manajemen pengembangan profesionalisme instruktur  (studi kasus di balai latihan kerja  singosari malang)

 -------------------------------------------------

BAB I

PENDAHULUAN

Dalam bab ini berturut-turut akan dibahas: (a) Latar belakang penelitian; (b) Rumusan masalah dan Fokus penelitian; (c) Tujuan penelitian; (d) Manfaat penelitian; dan (e) Batasan istilah.

A.  Latar Belakang Penelitian

Pendidikan memiliki fungsi strategis dalam pembangunan sebuah bangsa. Dalam penjelasan Undang-undang RI Nomor: 2 tahun 1989, dinyatakan bahwa dalam kehidupan suatu bangsa, pendidikan mempunyai peranan yang amat penting untuk menjamin perkembangan dan kelangsungan kehidupan bangsa yang bersangkutan. Hal senada juga dinyatakan oleh United Nations Development Program (UNDP) dalam The Human Development Report 1990 yang pada intinya mengungkapkan bahwa kemajuan suatu bangsa dapat diukur dari indeks kualitas manusia, yaitu; pendidikan, penghasilan, kesehatan, lingkungan fisik, kebebasan dan sebagainya. Semakin tinggi indeks kualitas manusia suatu bangsa maka semakin tinggi pula kemajuan bangsa tersebut.

pola pengembangan professional tenaga kependidikan pada madrasah aliyah | Contoh Skripsi

Contoh Skripsi

Penulis : -

Kode     : 129

Judul     :  pola pengembangan professional tenaga kependidikan pada madrasah aliyah model madrasah percontohan wilayah jawa timur (studi kasus pada madrasah aliyah negeri 3 malang ) (tesis)

 -------------------------------------------------

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Saat ini masyarakat dan bangsa Indonesia telah memasuki abad 21, era globalisasi yang penuh tantangan. Tantangan global yang merupakan akibat adanya kemajuan teknologi komunikasi yang canggih di era digital yang mampu menembus batas-batas teritorial dalam waktu yang sangat singkat sangat berpengaruh terhadap berbagai aspek kehidupan masyarakat dan bangsa Indonesia. Kondisi ini menuntut kesiapan sumber daya manusia yang kreatif dan inovatif sehingga mampu menyikapi dan mengantisipasinya dengan cepat dan tepat.

peranan dan konsep pendidikan tinggi sebagai pusat pengembangan dan pemberdayaan sumber daya manusia | Contoh Skripsi

Contoh Skripsi

Penulis : -

Kode     : 127

Judul     :  (karya ilmiah) peranan dan konsep pendidikan tinggi sebagai pusat pengembangan dan pemberdayaan sumber daya manusia

 -------------------------------------------------

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

 Tahun 2000 lalu merupakan gerbang abad baru, pintu menuju millenium baru. Tahun tersebut merupakan akhir abad 20 dan tumpuan awal abab 21. Satu hal yang patut kita catat dan kita cermati dalam memasuki abad yang penuh dengan tantangan ini adalah diberlakukannya liberalisasi perdagangan di kawasan Asia Tenggara (AFTA) pada tahun 2003 dan kawasan Asia Pasifik (APEC) pada tahun 2020.

penerapan full day school untuk meningkatkan prestasi belajar siswa | Contoh Skripsi

Contoh Skripsi

Penulis : -

Kode     : 126

Judul     : penerapan full day school untuk meningkatkan prestasi belajar siswa di mtsn malangI

 -------------------------------------------------

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

  Dunia pendidikan dewasa ini, harus dipandang sebagai industri yang dapat menghasilkan jasa, sudah barang tentu jasa yang dimaksud disini adalah jasa pendidikan, yaitu suatu proses pelayanan untuk merubah pengetahuan, sikap dan tindakan keterampilan manusia dari keadaan sebelumnya (belum berpendidikan) menjadi semakin baik (berpendidikan) sebagai manusia seutuhnya. Karena pembangunan dimasa sekarang dan masa mendatang sangat dipengaruhi oleh sektor pendidikan, sebab dengan bantuan pendidikan setiap individu berharap bisa maju berkembang dan dikemudian hari bisa mendapatkan pekerjaan yang pantas.Contoh Skripsi

penggunaan remedial teaching sebagai upaya ketuntasan belajar siswa kelas x-f pada mata pelajaran al-qur’an hadits | Contoh Skripsi

Contoh Skripsi

Penulis : -

Kode     : 125

Judul     :  penggunaan remedial teaching sebagai upaya ketuntasan belajar siswa kelas x-f pada mata pelajaran al-qur’an hadits di man kota probolinggo 2

 -------------------------------------------------

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang MasalahContoh Skripsi

Pendidikan adalah investasi jangka panjang yang memerlukan usaha

dan dana yang cukup besar. Hal ini diakui oleh semua orang atau suatu bangsa
demi kelangsungan masa depan yang harus ditata, disiapkan dan diberi sarana
maupun prasarananya. Tetapi sampai saat ini pendidikan di Indonesia masih
terpaku pada permasalahan dalam pendidikan terutama pada pembelajaran.
Indikator utama yang digunakan untuk menilai kualitas pembelajaran adalah
tingkat kelulusan pada sebuah lembaga.
Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits sebagai salah satu mata pelajaran yang
merupakan unsur mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) pada
Madrasah Aliyah yang memberikan pendidikan kepada siswa supaya dapat
memahami isi dari Al-Qur’an dan Hadits dan penerapan nilai-nilai dalam
kehidupannya, oleh karenanya tujuan dari pengajaran Al-Qur’an Hadits tidak
hanya berhenti pada membentuk sikap, kepribadian dan mengamalkan isi
kandungan dari Al-Qur’an dan Hadits sebagai petunjuk hidup dalam
kehidupannya sehari-melainkan sekaligus penguasaan ilmu secara teoritis.
Sedangkan masalah pendidikan dalam pembelajaran itu sendiri banyak
seginya seperti masalah yang terdapat dalam guru baik dari mutu guru yang
kurang baik, metode mengajar yang kurang kurang sesuai, hasil pelaksanaan
pendidikan dan pengajaran yang kurang optimal. Hal tersebut tersebut
memberi dampak yang sangat fatal salah satunya yaitu besarnya tingkat
ketidaklulusan bagi siswa yang menempuh ujian nasional dan tertundanya

hubungan antara kecerdasan spiritual dengan perilaku keberagaman siswa | Contoh Skripsi

Contoh Skripsi

Penulis : -

Kode     : 124

Judul     :   hubungan antara kecerdasan spiritual dengan perilaku keberagaman siswa di man malang II kota batu

 -------------------------------------------------

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Era globalisasi memberikan perubahan besar pada tatanan dunia secara menyeluruh pada perubahan itu dihadapai bersama sebagai suatu perubahan yang wajar. Sebab, mau tidak mau, siap tidak siap perubahan itu diperkirakan bakal terjadi. 1  Dalam kondisi seperti ini, barang kali manusia akan mengalami konflik  batin  secara  besar-besaran.  Konflik  tersebut  sebagai  dampak  dari ketidak seimbangan antara kemampuan iptek yang menghasilkan kebudayaan atau materi dengan kekosongan rohani. Kegoncangan batin yang diperkirakan akan melanda umat manusia mempengaruhi terhadap kehidupannya.

hubungan antara kecerdasan spiritual dengan motivasi berprestasi pada santri | Contoh Skripsi

Contoh Skripsi

Penulis : -

Kode     :123

Judul     :  hubungan antara kecerdasan spiritual dengan motivasi berprestasi pada santri pondok pesantren al-asma’ul husna nw tanak beak barat lombok tengah

 -------------------------------------------------

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Proses  belajar  merupakan  bagian  dari  pendidikan,  dalam  proses belajar,  peserta didik   dituntut untuk secara aktif mengembangkan potensi dirinya, sehingga bisa tercapai sumber daya manusia yang tinggi agar bisa bermanfaat bagi  bangsa dan negara. Irwanto (2002) belajar adalah proses perubahan dari belum mampu menjadi sudah mampu terjadi dalam jangka waktu  tertentu  (Irwanto,   2002,   105).  Dalam  proses  belajar  diperlukan motivasi  berprestasi,  supaya   tujuan   dari                                                                  pendidikan  bisa  terlaksana, sehingga peserta didik akan berkompetensi untuk belajar sebaik mungkin, dengan  sungguh-sungguh, di antara faktor untuk membangkitkan motivasi berprestasi adalah faktor dari luar seperti lingkungan dan fasilitas yang ada untuk belajar, dan kedua adalah faktor dari dalam, yaitu motivasi berprestasi yang dipengaruhi oleh  kemauan dari diri sendiri untuk mencapai sesuatu yang terbaik.

hubungan antara kecerdasan spiritual dengan prestasi belajar | Contoh Skripsi

Contoh Skripsi

Penulis : -

Kode     : 122

Judul     :  hubungan antara kecerdasan spiritual dengan prestasi belajar  matematika siswa kelas viii madrasah tsanawiyah negeri malang 2

 -------------------------------------------------

BAB I

PENDAHULUAN

 A.    Latar Belakang

Pendidikan adalah suatu usaha atau kegiatan yang dijalankan dengan sengaja,           teratur                  dan         berencana              dengan     maksud     mengubah    atau mengembangkan perilaku yang diinginkan. Sekolah sebagai lembaga formal merupakan  sarana  dalam  rangka  pencapaian  tujuan  pendidikan  tersebut. Dalam  pendidikan  formal,  belajar  menunjukkan  adanya  perubahan  yang sifatnya  positif  sehingga  pada  tahap  akhir  akan  diperoleh  keterampilan, kecakapan dan pengetahuan baru. Hasil dari proses belajar tersebut tercermin dalam prestasi belajarnya. Namun dalam upaya meraih prestasi belajar yang memuaskan dibutuhkan proses belajar.Contoh SkripsiContoh Skripsi

Proses belajar yang terjadi pada individu memang merupakan sesuatu yang  penting, karena melalui belajar individu mengenal lingkungannya dan menyesuaikan diri dengan lingkungan di sekitarnya. Menurut Morgan dalam bukunya ”Introduction to Psychology” dikemukakan bahwa: ”Belajar adalah setiap  perubahan  yang  relatif  menetap  dalam  tingkah  laku  yang  terjadi sebagai  suatu  hasil  dari  latihan  atau  pengalaman.”  (Purwanto,  2006:84). Dengan belajar siswa dapat mewujudkan cita-cita yang diharapkan.