SILAHKAN GUNAKAN FASILITAS "SEARCH" pojok kanan atas
untuk mencari judul skripsi yang di inginkan

pemesanan => Hub: 0857-351-08864

Tuesday, December 27, 2011

kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan kualitas pendidikan | Contoh Skripsi

 Contoh Skripsi
Penulis : -
Kode    : 115
Judul    : kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan kualitas pendidikan
==============================================
BAB I
PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang
       Seorang pemimpin mempunyai tanggung jawab yang berat. Mengingat perannya yang sangat besar, keuletannya serta kewibawaannya dalam membuat langkah-langkah baru sebagai jawaban dari kebutuhan masyarakat. Hal ini sebagaimana ditulis oleh Bernard Kutner, yang dikutip oleh Evendy M. Siregar tentang kepemimpinan:
Dalam kepemimpinan tidak ada asas yang universal, yang nampak ialah proses kepemimpinan dan pola hubungan antar pemimpinnya. Fungsi utama kepemimpinan terletak dalam jenis khusus dari perwakilan (group representation). Seorang pemimpin harus mewakili kelompoknya sendiri. Mewakili kelompoknya mengandung arti bahwa si pemimpin mewakili fungsi administrasi secara eksekutif. Ini meliputi koordinasi dan integrasi berbagai aktivitas, kristalisasi kebijaksanaan kelompok dan penilaian terhadap macam peristiwa yang baru terjadi dan membawakan fungsi kelompok. Selain itu seorang pemimpin juga merupakan perantara dari orang dalam kelompoknya di luar kelompoknya.

    Berkenaan dengan kepemimpinan ini. Dirawat mengemukakan dalam bukunya “Pengantar Kepemimpinan Pendidikan” bahwa
kepemimpinan adalah merupakan suatu kemampuan dan proses mempengaruhi, mengkoordinir, dan mengendalikan orang lain yang ada hubungannya dnegan pengembangan ilmu pengetahuan atau pendidikan serta agar kegiatan yang dilaksanakan lebih efisien dan efektif dalam pencapaian tujuan-tujuan pendidikan dan pengajaran.

Sunday, December 25, 2011

jasa pembuatan presentasi dengan power point | contoh makalah


Jasa pembuatan presentasi power point.

Jangan bingung masalah presentasi dengan power point, kami solusinya....
kami siap membantu anda...

hubungi
085735108864

dengan administrasi sebesar 25 ribu. masalah anda terselesaikan.

caranya:
1. hubungi 085735108864
2.kirim file yang akan dipresentasikan email: qimul66@gmail.com
3. lakukan pembayaran ke Rek: 02-001-557-41 a/n Muhammad Tajuddin
4. tunggu kurang lebih 1x24 jam presentasi anda selesai. (waktu bisa di nego)

harga normal :
administrasi web 25.000 + biaya per lembar 2.000,-(langsung hubungi kami biar jelas)
Nb: harga bisa berubah terganung tingkat kerumitan materi.


tag:
jasa pembuatan presentasi dengan power pointjasa pembuatan presentasi dengan power pointjasa 
contoh makalah 




Saturday, December 24, 2011

peran tokoh masyarakat terhadap pengendalian pelacuran di desa penundan | Contoh Skripsi Psikologi

Penulis : -
Kode    : 114
Judul    : peran tokoh masyarakat terhadap pengendalian pelacuran di desa penundan
==============================================

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Semakin majunya jaman yang disebut sebagai hasil dari pembangunan
telah menyisakan berbagai perubahan gaya hidup dan memunculkan banyak
masalah sosial dalam masyarakat. Kartono (2001:206) menyampaikan,
berlangsungnya perubahanperubahan
yang serba cepat dan perkembanganContoh Skripsi Psikologi
yang tidak sama dalam kebudayaan menyebabkan adaptasi atau penyesuaian
diri menjadi hal yang tidak mudah, sehingga berakibat pada ketidakmampuan
banyak individu untuk menyesuaikan diri.
Kesulitan melakukan penyesuaian diri menyebabkan kebingungan,
kecemasan, dan konflikkonflik,
baik yang terbuka dan eksternal sifatnya,
maupun yang tersembunyi dan internal dalam batin sendiri; sehingga banyak
orang mengembangkan pola tingkah laku menyimpang dari normanorma
umum, atau berbuat semau sendiri, demi kepentingan sendiri, mengganggu
dan merugikan orang lain.
Ketidakmampuan banyak individu untuk menyesuaikan diri
mengakibatkan timbulnya disharmoni dalam masyarakat dan dalam diri
pribadi. Peristiwaperistiwa
tersebut diatas memudahkan individu menggunakan
polapola
responsi/reaksi yang inkonvensional dan menyimpang dari polapola
umum yang berlaku. Salah satunya adalah pola pelacuran, untuk
mempertahankan hidup ditengah hiruk pikuk alam pembangunan di Indonesia
(Kartono, 2001:206207).
2
Pelacuran merupakan bagian dari kegiatan seks diluar nikah yang
ditandai oleh kepuasaan seks dari bermacammacam
orang yang melibatkanContoh Skripsi Psikologi
beberapa pria, dilakukan demi uang dan dijadikan sebagai sumber pendapatan
(Koentjoro, 2004:36). Timbulnya masalah pelacuran sebagai gejala patologis
ialah: sejak adanya panataan relasi seks, dan diberlakukannya normanorma
perkawinan (Kartono, 2001:178).
Pelacuran di Indonesia telah terjadi sejak zaman kerajaan Majapahit.
Salah satu yang menunjukkan hal ini adalah kisahkisah
perselingkuhan dalam
kitabkitab
Mahabarata. Pada zaman kerajaan Mataram pelacuran malah
semakin meningkat. Label daerah “plesiran” yang disandangkan pada
Wonogiri dan Wonosari dapat dijadikan sebagai bukti. Pelacuran di Indonesia
semakin berkembang pada masa kolonial (Koentjoro, 2003:6162).
Pelacuran atau prostitusi muncul dan ada di tengahtengah

perilaku coping pada siswa akselerasi yang mengalami stres | Contoh Skripsi Psikologi


Penulis : -
Kode    : 113
Judul    : perilaku coping pada siswa akselerasi yang mengalami stres
==============================================

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Sebagai bentuk perwujudan dari Undang-undang nomor 20 tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional, pasal 5 ayat (4) menyatakan bahwa warga
negara yang memilki potensi kecerdasan istimewa berhak memperoleh pendidikan
khusus. Hal ini dilakukan agar potensi yang ada pada peserta didik dapat
berkembang secara optimal dan pada gilirannya memberikan mereka dapat
tumbuh menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha
Esa, berakhlak mulia, berilmu, cakap, kreatif dan mandiri. Salah satu bentuk
perwujudannya adalah dengan diadakannya program akselerasi (dalam Direktorat
PSLB, 01:2007).
Akselerasi adalah salah satu bentuk pelayanan pendidikan yang diberikan
bagi siswa dengan kecerdasan dan kemampuan yang luar biasa untuk dapat
menyelesaikan pendidikan lebih awal dari waktu yang telah ditentukan
(Depdiknas, dalam Akbar-Hawadi, 2004:33).
Di Indonesia telah banyak sekolah-sekolah yang memiliki program
akselerasi, dimulai dari tingkat SD, SMP, dan SMU. Sekolah yang memiliki
program akselerasi ini biasanya meluluskan anak-anak gifted hanya dalam tempo
yang lebih singkat jika dibandingkan dengan sekolah pada umumnya. Sekolah
Dasar (SD) yang biasanya ditempuh dalam waktu 6 tahun maka hanya ditempuh
dalam waktu 5 tahun begitu pula dengan Sekolah Menengah Pertama dan Sekolah
2

resiliensi penderita stroke | Contoh Skripsi Psikologi


Penulis : -
Kode    : 112
Judul    : resiliensi penderita stroke
==============================================


BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah
Zaman sudah beralih menjadi serba modern. Semua fasilitas seakan
mudah didapati. Semakin canggihnya teknologi juga semakin membuat
semua aktifitas manusia menjadi lebih mudah. Hal ini juga sangat
berpengaruh pada gaya hidup. Gaya hidup manusia masa kini tentu sudah
sangat berbeda jauh dengan masa orang tua kita dulu. Dimana semua serba
sehat dan alami, sedang yang ada saat ini adalah semua menuntut
segalanya menjadi mudah, cepat dan praktis. Hal tersebut selain
memberikan dampak positif, juga tak lepas dari dampak negatif.
Termasuk diantaranya yang kini menjadi masalah dalam gaya hidup
tersebut adalah kurangnya perhatian atas gaya hidup sehat, termasuk
diantaranya adalah kurangnya kontrol terhadap makanan dan nutrisi yang
masuk ke dalam tubuh manusia. Berbagi macam penyakit mulai
bermunculan. Mulai dengan penyakit yang bisa sembuh hanya dengan
vitamin dan istirahat, kemudian penyakit yang memerlukan perawatan
khusus, penyakit yang melumpuhkan anggota badan, sampai pada yang
menyebabkan kematian. Beberapa contoh penyakit mematikan yang saat
ini sering terdengar contohnya HIV AIDS, kanker, stroke, dan berbagai
penyakit lainnya.
Bila dahulu, penyakit-penyakit tersebut hanya menyerang orang-orang
tertentu, mungkin terkait dengan masalah pergaulan atau usia lanjut. Tapi
1

hubungan antara sikap terhadap perluasan merek dengan loyalitas merek | Contoh Skripsi Psikologi

Penulis : -
Kode    :111
Judul    : Hubungan Antara Sikap Terhadap Perluasan Merek dengan Loyalitas Merek
==============================================


BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Kegiatan pemasaran adalah kegiatan penawaran suatu produk sesuai
dengan kebutuhan dan keinginan konsumen. Kondisi pemasaran produk yang
sangat dinamis, membuat para pelaku pasar dan produsen berlomba untuk
memenangkan kompetisi yang sangat ketat ini. Setiap saat baik melalui media
televisi, radio, koran, majalah ataupun internet kita melihat peluncuran produk
baru yang seolah tidak pernah berhenti. Produk-produk yang ditawarkan
begitu beragam dengan merek yang sangat bervariasi. Begitu banyak hal yang
ditawarkan pada konsumen. Hal ini tentu membuat para konsumen menjadi
lebih leluasa dalam menentukan pilihannya. Sementara dampaknya bagi
produsen, hal ini menjadi tantangan yang membuat mereka harus bekerja lebih
keras untuk mempertahankan loyalitas konsumennya. Loyalitas konsumen
salah satunya bersumber pada merek produk. Loyalitas tersebut biasanya
disebut pakar ekonomi sebagai loyalitas merek.
Contoh Skripsi Psikologi
Menurut Jeffrey Gitomer, penulis buku Customer Satisfaction is
Worthless, Customer Loyalty is Priceless, menegaskan bahwa loyalitas
pelanggan terhadap suatu merek merupakan suatu aset yang tak ternilai
harganya bagi perusahaan. Dengan pelanggan yang loyal, pemasar bisa duduk
manis dan uang pun akan mengalir disebabkan pembelian berulang yang
dilakukan konsumen (Sudarmadi, 2006).

Friday, December 23, 2011

cara membuat gambar zoom | contoh makalah

 cara membuat zoom pada blog.. langsung ke intinya gan..


Berikut Caranya:






  • Login ke blogmu, lalu pilih menu "Rancangan"" --> "Edit HTML", kemudian centang pada box "Expand Template Widget".






  • Carilah kode ]]>, untuk mempersingkatnya gunakan fasilitas ctrl + f dan jika sudah ketemu, copy dan pastekan kode dibawah ini tepat diatas kode ]]>.

  • .hovergallery img{-webkit-transform:scale(0.8);-moz-transform:scale(0.8);-o-transform:scale(0.8);-webkit-transition-duration:0.5s;-moz-transition-duration:0.5s;-o-transition-duration:0.5s;opacity:0.7;margin:0 10px 5px 0}.hovergallery img:hover{-webkit-transform:scale(1.1);-moz-transform:scale(1.1);-o-transform:scale(1.1);box-shadow:0px 0px 30px gray;-webkit-box-shadow:0px 0px 30px gray;-moz-box-shadow:0px 0px 30px gray;opacity:1}
  • Simpanlah template sobat.

  • Untuk memasukkan efeknya pada gambar maka copy-pastekan kode berikut pada postingan atau widget yang dimana sobat ingin menaruh gambar yang akan diberi efek. Berikut kodenya:
  • Wednesday, December 21, 2011

    tips trik google | contoh skripsi

    Saat kita menggunakan google untuk mencari-cari file, informasi, atau berita kadang kita malah diantarkan ke website yang ternyata tidak kita butuhkan.

    Website atau situs yang tidak berguna ini sangat mengganggu dan menyita waktu berharga kita. Untuk itu, ada tips jitu memanfaatkan beberapa kode sederhana saat kita menggunakan Google.

    Oh ya, jangan kuatir, trik ini sangat legal atau sah secara hukum apapun. Malah dianjurkan. Agar waktu berharga kita tidak sia-sia begitu saja.

    Cara yang dapat kita lakukan adalah mengetikkan kode-kode tertentu ke kolom pencarian Google. Hanya ketikkan dan mulailah mencari, dan pasti anda akan menemukan file yang benar-benar dibutuhkan dengan cepat.

    penerapan pembelajaran kontekstual mata pelajaran aqidah akhlak | Contoh Skripsi


    Penulis : -
    Kode    : 110
    Judul    : penerapan pembelajaran kontekstual mata pelajaran aqidah akhlak kelas XA di man 3 malang
    ==============================================




    BAB I
    PENDAHULUAN

    A. Latar Belakang Masalah
          Kualitas sumber daya suatu bangsa sangat ditentukan oleh faktor pendidikan. Peran pendidikan sangat penting untuk menciptakan kehidupan yang cerdas, damai, terbuka dan demokratis. Oleh karena itu, pembaharuan pendidikan harus selalu dilakukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan nasional.
    Kemajuan suatu bangsa hanya dicapai melalui penataan pendidikan yang baik. Upaya peningkatan mutu pendidikan itu diharapkan dapat meningkatkan harkat dan martabat manusia Indonesia. Untuk mencapai itu, pendidikan harus adaptif terhadap perubahan zaman. Dalam konteks pembaharuan pendidikan, ada 3 isu utama yang perlu disoroti, yaitu pembaharuan kurikulum, peningkatan kualitas pembelajaran dan efektifitas metode pembelajaran. Kurikulum pendidikan harus komprehensif dan responsif terhadap dinamika sosial, relevan, dan mampu mengakomodasikan keberagaman keperluan dan kemajuan teknologi. Kualitas pembelajaran harus ditingkatkan untuk meningkatkan kualitas hasil pendidikan. Dan secara mikro, harus ditemukan strategi atau pendekatan pembelajaran yang efektif dikelas, yang lebih memberdayakan potensi siswa. Ketiga hal itulah yang sekarang menjadi fokus pembaharuan pendidikan di Indonesia.

    pembelajaran pendidikan agama islam berbasis multikultural | Contoh Skripsi

    Penulis : -
    Kode    :109
    Judul    : pembelajaran pendidikan agama islam berbasis multikultural (studi kasus di sma negeri 1 malang)
    ==============================================

    BAB I
    PENDAHULUAN

    A.     Latar Belakang Masalah
     Indonesia merupakan salah satu negara multikultural terbesar di dunia. Hal ini dapat dilihat dari kondisi sosio-kultural, agama maupun geografis yang begitu beragam dan luas. Sekarang ini, jumlah pulau yang ada di wilayah negara kesatuan republik indonesia (NKRI) sekitar 13.000 pulau besar dan kecil. Populasi penduduknya berjumlah lebih dari 200 juta jiwa, terdiri dari 300 suku  yang menggunakan hampir 200 bahasa yang berbeda. Selain itu mereka juga menganut agama dan kepercayaan yang beragam seperti Islam, Katolik, Kristen Protestan, Hindu, Budha, Konghucu serta berbagai macam aliran kepercayaan.  

    Tuesday, December 20, 2011

    hubungan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar | Contoh Skripsi


    Penulis  :
    kode    : 108
    Judul    : hubungan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar siswa smk pgri 2 geneng-ngawi
    ==============================================
    BAB I
    PENDAHULUAN

    A.     Latar Belakang
    Negara Indonesia sebagai negara yang sedang berkembang masyarakatnya sebagian masih merupakan masyarakat agraris, sebagian lagi merupakan masyarakat industri. Akan tetapi tidak tertutup kemungkinan bahwa tidak sedikit masyarakat kita yang sudah menjadi masyarakat informasi.
    Perkembangan suatu bangsa dapat dinilai melalui perubahan-perubahanyang terjadi di masyarakat. Perubahan ini tentunya haruslah perubahan yang lebih baik dan bermanfaat bagi kehidupan. Seiring dengan perkembangan zaman, ilmu pengetahuan, teknologi dan dalam rangka menyambut era perdagangan bebas di Negara kita, maka diperlukan SDM yang mampu menghadapi dan menjawab tantangan yang ada. Kualitas SDM tentunya diperoleh melalui suatu pendidikan yang bermutu dan dapat mengantarkan manusia-manusia menjadi tangguh, pintar, cerdas dan bermoral.
    Dalam era globalisasi dan pasar bebas manusia dihadapkan pada perubahan-perubahan yang tidak menentu, ibarat nelayan di “lautan lepas” yang dapat menyesatkan jika tidak memiliki “kompas” sebagai pedoman untuk bertindak dan mengarunginya. Hal tersebut telah mengakibatkan hubungan yang tidak linear antara pendidikan pendidikan dan lapangan kerja atau “one to one relation ship”, karena apa yang terjadi dalam lapangan kerja sulit diikuti oleh dunia pendidikan sehingga terjadi kesenjangan. Menanggapi hal tersebut dan krismon yang melanda Negara-negara Asia akhir-akhir ini, Direktor Pacific Economic Cooperation (dalam Tilaar; 1998) menyatakan bahwa bangsa-bangsa khususnya di Asia Pasifik perlu mempunyai “outward and forward looking”. Pembangunan nasional jangan hanya melihat kepada kebutuhan internal masyarakat dan bangsa, tetapi juga pandangan tersebut perlu dijalin dengan pandangan ke luar dan ke depan, karena masyarakat dan bangsa kita adalah bagian dari suatu masyarakat dunia yang semakin menyatu.

    implementasi metode pembelajaran kitab tanpa harakat di pondok pesantren putri | Contoh Skripsi

    Penulis:
    kode    : 107
    Judul    : implementasi metode pembelajaran kitab tanpa harakat di pondok pesantren putri al-ishlahiyyah singosari
    ==============================================


    BAB I
    PENDAHULUAN
    A.    Latar Belakang Masalah
    Kegiatan pembelajaran di lingkungan pesantren berbeda dengan kegiatan pembelajaran di sekolah formal, hal yang demikian ini sesuai dengan pendapat Abdur Rahman Saleh, bahwa:
        “Pondok pesantren memiliki ciri sebagai berikut: 1) ada kiai yang mengajar dan mendidik, 2) ada santri yang belajar dari kiai, 3) ada masjid, dan 4) ada pondok/asrama tempat para santri bertempat tinggal. Walaupun bentuk pondok pesantren mengalami perkembangan karena tuntutan kemajuan masyarakat, namun ciri khas seperti yang disebutkan selalu nampak pada lembaga pendidikan tersebut. Sistim pendidikan pondok pesantren terutama pada pondok pesantren yang asli (belum dipengaruhi oleh perkembangan dan kemajuan pendidikan) berbeda dengan sistim lembaga-lembaga pendidikan lainnya” 

    Wednesday, December 14, 2011

    Tingkat daya serap siswa Terhadap pendidikan agama islam

    penulis : -
    kode    : 020
    Judul   : Tingkat daya serap siswa Terhadap pendidikan agama islam Di sekolah menengah pertama negeri 3 batu

    BAB I
    PENDAHULUAN

    A.    Latar Belakang Masalah
    Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta tuntutan perubahan paradigma baru belajar dan pembelajaran di abad XXI lebih menekankan pada: 1) tuntutan belajar sepanjang hayat. 2) tuntutan pembelajaran yang bergeser mengacu pada abad pengetahuan dan global education. 3) adanya berbagai temuan melalui kajian ihwal metodologi pembelajaran dalam kaitannya dengan gaya belajar siswa dan otak yang berimplikasi pada perlunya perubahan pembelajaran. 4) kebijakan pemerintah terhadap peningkatan mutu pendidikan, baik proses maupun hasil pembelajaran dengan mencanangkan kebijakan pengembangan kurikulum berbasis kompetensi yang harus dikuasai oleh peserta didik (Muhaimin, 2003:127).
    Peningkatan pendidikan meliputi seluruh aspek dalam pendidikan merupakan hal yang starategis dalam membentuk bangsa yang berkualitas. Kualitas kehidupan bangsa sangat ditentukan oleh faktor pendidikan. Pendidikan mempunyai peran yang sangat penting untuk menciptakan kehidupan yang cerdas, damai, terbuka, dan demokratis. Oleh karena itu pembaruan pendidikan harus selalu dilakukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan nasional. Dalam undang-undang sistem pendidikan nasional pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi diri, kepribadian, kecerdasan, akhlaq mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan Negara (UUSPN, 2003:2).
    Pendidikan nasional mempunyai tujuan sebagaimana yang telah tertera dalam GBHN, yaitu: Pendidikan nasional yang berdasarkan pancasila dan bertujuan untuk meningkakan ketaqwaan terhadap Tuhan yang Maha Esa, kecerdasan, keterampilan, mempertinggi budi pekerti, memperkuat keperibadian, mempertebal semangat kebangsaan dan cinta tanah air, agar dapat membangun dirinya sendiri serta bersama-sama bertanggung jawab atas pembangunan bangsa.
    Pendidikan nasional dewasa ini sedang dihadapkan pada empat krisis pokok, yang berkaitan dengan kuantitas, relevansi atau efisiensi eksternal, elitisme, dan manajemen. Lebih lanjut dikemukakan bahwa sedikitnya ada tujuh masalah pokok sistem pendidikan nasional:1) menurunnya akhlak dan moral peserta didik. 2) pemerataan kesempatan belajar, 3) masih rendahnya efisiensi internal system pendidikan, 5) status kelembagaan, 6) manajemen pendidikan yang tidak sejalan dengan pembangunan nasional, dan 7) sumber daya yang belum professional (Mulyasa, 2002:4)
    Lebih-lebih dunia pendidikan sekarang ini dihadapkan pada pendidikan yang kompetitif dan inovatif. Di dalam persaingan diperlukan kualitas individu sehingga hasil karya atau produk-produk yang dihasilkan dapat berkompetisi yang berarti mendorong kearah kualitas yang semakin lama semakin meningkat. Kualitas yang baik dan terus meningkat hanya dapat diciptakan oleh manusia-manusia yang mempunyai kemampuan berkompetisi. Kemampuan untuk berkompetisi dihasilkan oleh pendidikan yang kondusif bagi lahirnya pribadi-pribadi yang kompetitif (Tilaar, 2000:15).
    Dalam konteks pembaharuan pendidikan, ada tiga isu yang perlu disoroti, yaitu pembaruan kurikulum, peningkatan kualitas pembelajaran, dan efektifitas metode pembelajaran. Kurikulum pendidikan harus komprehensif dan responsive terhadap dinamika sosial, relevan, tidak over load, dan mampu mengakomodasi keberagaman keperluan dan kemajuan teknologi. Kualitas pembelajaran harus ditingkatkan untuk meningkatkan kualitas hasil pendidikan. Dan secara mikro, harus ditemukan strategi atau pendekatan pembelajaran yang efektif di kelas, yang lebih memberdayakan potensi siswa. Ketiga hal itulah yang sekarang menjadi fokus pembaruan pendidikan di Indonesia (Nurhadi, dkk, 2004:2).
    Selain itu kualitas hasil belajar dewasa ini menjadikan siswa yang menguasai bahan pelajaran dengan dihafal dari pada menguasai keahlian tertentu. sebagian besar dari siswa tidak mampu menghubungkan antara apa yang mereka pelajari dengan bagaimana pengetahuan tersebut akan digunakan/ dimanfaatkan. Siswa memiliki kesulitan untuk memahami konsep akademik sebagaimana mereka biasa diajarkan, yaitu menggunakakan sesuatu yang abstrak dan metode ceramah. mereka sangat butuh untuk memahami konsep-konsep yang berhubungan dengan tempat kerja dan masyarakat pada umumnya dimana mereka akan hidup dan bekerja (Depdiknas, 2002:1 dalam Nurhadi, dkk, 2004:3).

    Friday, December 9, 2011

    israel yang punya senjata nuklir | contoh makalah

    Mantan inspektur Badan Energi Atom Internasional (IAEA), Ibrahim al-Asiri dalam wawancaranya dengan televisi Alalam Selasa (8/11), menekankan status damai program nuklir Tehran di tengah kontroversi nuklir anti-Iran. Menurutnya tidak alasan yang dapat menjustifikasi serangan militer ke Republik Islam.


    Seraya menjelaskan bahwa dirinya baru dua tahun berhenti dari tugasnya di IAEA, al-Asiri mengatakan, "Selama 18 tahun bekerja di IAEA, sejak dimulainya inspeksi IAEA ke Iran guna meyakinkan status damai program nuklir Tehran, Republik Islam tidak pernah melarang para inspektuf IAEA meninjau fasilitas nuklirnya."

    Mantan inspektur IAEA itu menyatakan keheranannya atas kontroversi anti-Iran yang disebarkan oleh media massa mainstream. "Pertanyaannya adalah mengapa masalah ini mencuat di saat kondisi di kawasan seperti ini?" ungkap al-Asiri.

    Dikatakannya, "Seluruh fasilitas nuklir Iran berada di bawah pengawasan IAEA dan ini menunjukkan status damai program nuklir Tehran."

    1

    2










                     KLIK

    translet